Description
La question urbaine fait partie des préoccupations majeures pour l'ensemble des intervenants autochtones et plus particulièrement pour les Chefs. Depuis le début des années 1990, il existait deux structures administratives urbaines, une dans la ville de Québec et l'autre à Montréal. Dans une perspective d'optimisation des services pour l'ensemble de la clientèle des Premières Nations du Québec, et mandatée par les Chefs, la Commission de développement des ressources humaines des Premières Nations du Québec a mis en oeuvre une réorganisation des services pour la clientèle urbaine.
La mise en œuvre de la Stratégie urbaine a exigé la normalisation des procédures et l'élaboration d'un guide afin d’uniformiser les procédures liées à une demande d'aide et de mettre en place des Points de service urbains en complément avec les Commissions locales de Premières Nations existantes.
Une des qualités que doit avoir la nouvelle stratégie est la clarté des relations d'imputabilité entre les autorités gouvernementales, en fonction de l'accord entre Ressources humaines et Développement des compétences Canada (RHDCC) et l’Assemblée des Premières Nations du Québec et du Labrador (APNQL) liées par leur entente sur le marché du travail. C'est sur la foi de cette autorité qu'il est impératif pour la CDRHPNQ d'acquérir la capacité de mettre en oeuvre des décisions relatives à la prestation des services et des mesures dans un cadre plus uniforme et normalisé.
Les points de service urbains en matiÈre d’emploi et de formation
Les Points de service urbains en matière d’emploi et de formation connus sous le nom de Services de développement des ressources humaines des Premières Nations (de Montréal, Québec et Val-d’Or) font partie de la Stratégie Urbaine de la Commission de développement des ressources humaines des Premières Nations du Québec, et ce conformément à l’entente cadre signée entre l’APNQL et RHDCC.
La mission des Points de service urbains est de déterminer les besoins d’emploi et de formation de la clientèle urbaine Inuit, Premières Nations et Métis, d'entreprendre des actions visant à satisfaire ces besoins et d'assurer l’intégration au marché du travail de cette clientèle.
La vision pour le développement des ressources humaines autochtones est centralisée sur l’approche client et la qualité du service. Pour atteindre l’objectif d’intégration ou de réintégration sur le marché du travail, il faut déterminer les besoins réels du client. Investir dans le développement des ressources humaines demeure essentiel pour continuer à s'adapter au marché du travail en constante évolution. L'un des principes fondamentaux des Points de service en milieu urbain vise la valeur de la main-d’œuvre et veut que la responsabilité en matière de formation et de développement de l'emploi soit partagée avec tous les partenaires possibles du milieu.
Afin d’atteindre cet objectif, le présent guide décrit la philosophie de la Stratégie urbaine, les mesures d’emploi et de formation et les différents moyens offerts par les Points de service urbains établis.
Nous vous invitons à communiquer auprès des Points de service urbains concernés afin de vous informer davantage sur le fonctionnement et sur les procédures avant de présenter une demande.
Mission
Offrir des services et des programmes d’emploi et de formation à la clientèle urbaine des Premières Nations, des Inuit et des Métis pour les aider et les soutenir à intégrer le marché du travail
Vision
Développer et promouvoir nos ressources humaines pour renforcer notre avenir
Valeurs
Services (mesures)
A. MESURES D’AIDE ET CONSEIL
A1 Acquérir une information pertinente concernant le marché du travail et le milieu scolaire afin d’identifier les services et les moyens permettant l’intégration au marché du travail (centre de documentation, guichet emploi, Internet, affichages d’offres d’emploi, information scolaire et professionnelle etc.). Aide à la mobilité lors de la recherche d’emploi.
A2 Fournir à la clientèle les services professionnels qui permettront d’établir des
Stratégies visant l’intégration professionnelle (counselling, conseiller en orientation, session d’information, techniques de recherche d’emploi, etc.).
A3 Appuyer, supporter, développer des approches ayant pour but d’adapter ou
d’élaborer des façons innovatrices d’améliorer une situation par le biais de
recherches, de sondages, de rapports, de mandats spécifiques, stratégie de développement, etc.
B. MESURES DE FORMATION ET DE PERFECTIONNEMENT
B1 Permettre aux clients ou aux groupes de clients d’acquérir des compétences
professionnelles liées à un emploi.
B2 S’adresse à une clientèle adulte qui désire :
B3 S’adresse à une clientèle ayant un emploi qui doit augmenter ses compétences pour demeurer concurrentielle sur le marché du travail.
Permet aux employeurs de former de nouveaux employés.
C. MESURES D’EMPLOYABILITÉ
C1 Fournir aux employeurs des incitatifs permettant aux clients d’intégrer le marché du travail et d’acquérir une expérience suffisante.
Offrir aux personnes l’occasion d’acquérir une expérience de travail auprès des employeurs tout en étant encadrées par du personnel compétent.
Permettre aux jeunes ayant de la difficulté à se trouver un emploi d’avoir accès aux programmes de développement personnel et professionnel, les habitudes de travail, et une expérience de travail en participant aux projets, ateliers etc.
C2 Aider un client qui désire démarrer une petite entreprise, normalement, au cours de la première année d’exploitation.
PLACEMENTS CARRIÈRE ÉTÉ
Permettre aux jeunes d'acquérir une expérience de travail correspondant à leur domaine d'étude.
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